Léa B-H

Cette fresque fait partie du projet d'aménagement paysager de l'école Olivier Métra à Bois le Roi (77). Elle court sur une partie du mur intérieur de la cour, et devait se faire en concertation avec les élèves.

Je suis donc allée dans les classes, et ensemble on a réfléchit aux thématiques qu'ils voulaient traiter et aux motifs, symboles et personnages correspondants. Quatre thèmes ont été choisit : la nature, les jeux, les mondes imaginaires et le sport. Et ils ont tous dessiné ce qu'ils avaient en tête.

J'ai donc élaboré la fresque à partir de leurs dessins et de leurs idées récurrentes. J'ai sélectionné ce qui me paraissait le plus pertinent ou créatif, ou drôle, ou représentatif, ou singulier, ou .....

Voici l'esquisse globale que j'en ai tiré:

Ensuite j'ai pris le parti de réduire la palette chromatique au maximum pour que le rendu soit plus fort et le dessin moins anecdotique, tout en maintenant une ambiance gaie avec le bleu.

Voici le résultat:

MATRIMOINE

Depuis longtemps je suis mon fil rouge, et aujourd’hui il m’emmène du côté de la filiation et du matrimoine.

Le bout du chemin ou passage obligé ?

Ce fil qui me tient, je le couds, je le tisse, je le noue, j’en fais des tableaux et des installations.

J’explore, je constate, je m’agace, je m’émerveille, je me confronte, je m’accroche.

Je cherche quoi au juste ?

Au final, des bouts d’histoires, le lien du sang, quelques objets, un geste.

L'idée m'en est venue avec un tableau que j'avais fait pour l'installation de mobiles du Festival Et PAF sur le thème de l'œuf dur alors que je cherchais une mise en forme artistique de mon "héritage".

Je présente cette série (qui ne fait sûrement que commencer), dans le cadre de l'expo art textile organisée par l'association D'ART D'ART.

Après les petits, atelier pour le 6-12 ans de l'Alsh d'Ocquerre.

Construction de "bateaux" avec des matériaux de récup.

Atelier pour les 3-5 ans à l'Alsh d'Ocquerre.

Une vingtaine de mômes ont expérimenté l'assemblage de matériaux de récupération pour fabriquer des bateaux.

On les a testé, ils flottent!

Cette fresque s'inscrit dans un projet d'aménagement paysager de la cour d'école.

Esquisse du projet:

Elle propose un parcours ludique non formel et une marelle au sol, ainsi qu'un motif mural à utiliser comme un tableau noir.

Et voilà:

Atelier totem pour habiller l'entrée du coin de forêt investi par l'association LA KABANE.

Et voici le résultat:

Projet d’Installation textile

Chaque lieu a une identité, génère une émotion, propose une ambiance, donne une impression de…
Chaque lieu a un caractère, provoque une réaction, invite à…
Il ya des lieux qui nous ressemblent, dans lesquels on se sent bien, comme à la maison.
Il ya des lieux habités et des lieux de passage…
Qu’est-ce qui fait l’identité d’un lieu, comment la traduire, comment l’infléchir, comment la créer ?
Le projet propose d’exprimer par la couleur le lien entre l’espace quotidien et l’espace rêvé.
Les couleurs étant source d’émotions, porteuses de symboles et vecteurs culturels, l’idée est d’aller interroger nos rapports aux lieux à travers la projection colorée que l’on s’en fait et de quelle manière elle peut modifier notre perception de l’environnement.